为什么参加利玛窦志愿服务？也许到现在我都无法给出一个肯定的答案。我并不是一个容易做很大决定的人，更何况需要拿出一年时间来服务他人，这为我看来是不可想象的事情。奇怪的是，在利玛窦志愿者这个选择上，仿佛有股力量在引导着我。我原本计划只想找一份好工作，并可以照顾家里。在一次避静中默观耶稣步行水面，突然依撒意亚先知书中的一段话进入我的脑海：“因为我的思念不是你们的思念，你们的行径也不是我的行径”。

耶稣从水面上走过来，而他的门徒们只能划船到达对岸，我才意识到他所走的道路与人所走的道路并不完全一样。当我在船上与宗徒们在一起时，我看到他向我们走来；可当我独自下了船想从海面上走向他的时候，海上却起了大雾，我又看不到他了。但是我知道：他就在前面，为此我就想藉这样的机会，继续维持内心的那份热火。

刚到修院的时候我有很多期待，因为教书一直以来是我的一个梦想，想要做一些事情，改变一些人。会畅想如果我当老师，一定会不一样。可没多久我便被惨淡的现实打败了。

首先，这不是我的专业，热情不能弥补教学经验上的匮乏。其次这里的学生也没有我想象的那么好学。第一次接触学生们时，我以为他们每一位会喜欢学习，我讲的他们也都爱听。可是渐渐地我发现他们上课会乱说话、不听讲或者做自己的事情等等，我的态度就从一开始的和颜悦色变成了报怨和指责。有时候这样的自己也会惊吓到他们。后来，我意识到这是我在表达自己的不满，以及付出不被认可。我只是希望他们可以听话，好好学习，却很少给予他们真正的关心。

 

 

我本以为当老师就只是教知识就够了，不需要与他们建立太深的关系。而且在人群中我不是那么健谈。然而在与他们相处中，他们却总是用他们的天真和热情来融化我的心。就这样，我们默默地陪伴着彼此，一起进堂、一起打篮球、一起扫雪、一起朝圣。还有许多的瞬间感动着我，是一句“老师，你心情不好吗”；是打饭时的“老师，你多吃点”；是圣诞节的礼物——超大的“纸鹤”；还有痛苦地背着自己完全不理解的单词。

有个小弟兄，平时很沉默寡言，我不问他，他也不会主动回答，所以我经常忽略他。他的英文真的没有什么基础，我也实在没有好办法，只能让他先背背单词。然而考试时，发现他很多都不会做，但单词部分却对了很多，这让我心里暖暖的。

他每次见到我，也只会说一句“老师好”，但简单的一句问候半年多却从未间断过。时间就这样一点点流逝，主并没有跟我直接说什么，但在这些小孩子们身上无声的言语却让我看到了祂的喜乐与纯真！

最后我想说，每个生命似乎都是笨拙的，也不是一下子就明白自己存在的意义。直到与祂相遇以后，开始重新定义自己，也重新打量周围的人事物。在这里，你会发现周围的人的热情，即使不擅长表达，也会主动和别人聊一些什么；在这里，开始发现别人的需要，然后给出自己一点点帮助；在这里，也开始明了服务的意义，发现人能做的实在有限，但可以更多地仰赖和信靠祂。

所以，欢迎各位弟兄姐妹加入利玛窦的大家庭，在服务中去体验耶稣的心，也更多地经验他的爱、自由和喜乐。